Malá písmena G.Uznání: Kian Yong Tan / EyeEm — Getty Images / EyeEmAbeceda je trochu jako baseballový tým. Máte své každodenní hráče - vaše A a E a S a S. Pak máte své benchwarmers - vaše X a Q a Z. Mají charakter, ale nepůjdete s nimi celých devět směn.
Pokud nepoužijeme všech 26 písmen ve stejném množství, alespoň je poznáme stejně, že? Ne tak moc. Nová studie v Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance prozrazuje, že existuje jedno písmeno, o kterém si myslíme, že víme dobře, ale my ne: malá písmena „g“. Můžeme to rozpoznat - obvykle - dokážeme to přečíst, ale po celý život to nemůžeme nakreslit. Tato zvědavá pravda je vodítkem k tomu, jak se mozek učí a proč se někdy nedokáže naučit.
Téměř nikdo nemůže napsat toto písmeno abecedy správně písmeno-g Malá písmena g se ve skutečnosti vyskytují ve dvou typografických formách: háček na ryby, pod ním kruh s levým kudrlinkou a smyčkový ocas, dva uzavřené, spojené kruhy s jakási na pravé straně střapcem. Zatímco smyčka je všude, je to vzácná osoba, která ji může reprodukovat na vyžádání.
K prozkoumání tohoto jevu nejprve provedla skupina vědců na Katedře kognitivních věd na Univerzitě Johnse Hopkinse průzkum, který měl přesně určit, jak běžná je smyčka. Při výběru 100 knih v každé ze tří kategorií - beletrie pro dospělé a literatura faktu, dětské obrázkové knihy a dětské kapitoly, - hledali, který typ g byl v každé z nich použit. Výsledky nebyly ani zdaleka tak blízké. Z dětských obrázkových knížek použilo 74% smyčku; toto číslo vzrostlo na 89% v knihách pro děti a 97% ve všech knihách pro dospělé.
Ale ve třech různých experimentech se zdálo, že taková neustálá expozice vůbec nezlepšila rozpoznávání dopisu lidmi.
V první bylo 38 dospělých subjektů požádáno, aby pojmenovali všechna písmena, která by jim napadla, která mají v tištěné podobě dvě různé malé formy. Pouze dva z 38 jmenovali g a pouze jeden z nich to dokázal nakreslit správně. (Písmeno „A“ má také dvě malá písmena: tzv. Jednopodlažní a nebo kruh se svislou čarou na pravé straně a dvoupodlažní a nebo dolní smyčka s obloukem směřujícím doleva na vrcholu. Je to ten, který se běžně používá v tištěném textu. Dvacet dva z 38 subjektů uznalo tyto dvě formy a všech 22 z nich je správně reprodukovalo.)
Druhý experiment měl být pro subjekty gimme - ale nebylo to. V tomto bylo 16 lidí požádáno, aby si přečetli odstavec tiše, ale kdykoli narazili na slovo s g, měli to vyslovit nahlas. V odstavci bylo čtrnáct slov g a všechna používala smyčky. Když byly subjekty poté požádány, aby nakreslily g, které právě viděly, napůl nakreslila rybí ocas. Pouze jeden z lidí, kteří se pokusili nakreslit smyčku, to udělal správně.
V závěrečném experimentu bylo 25 subjektům ukázáno čtyři různé variace smyčky-ocas g, jeden z nich správný a tři s různými rysy obrácenými. Pouze 28% z nich si vybralo ten správný. Více než polovina - 56% - si vybrala verzi, ve které byla celá dolní polovina pozpátku.
Vědci se domnívají, že důvodem zmatku je, že na rozdíl od jiných malých písmen je smyčka-ocas g stejně stylová domýšlivost jako skutečné písmeno. Je od nás požadováno, abychom to rozpoznali, ale typicky ne reprodukovali.
„V případě smyčky g,“ napsali vědci, „předpokládáme, že uložené znalosti nemusí nutně zahrnovat motorický plán.“
To vysvětluje, proč nemůžeme psát g, ale proč nemůžeme dokonce říci správně reprodukovaný od nesprávného. Vědci se domnívají, že to má něco společného s šetrným způsobem, jakým zpracováváme data.
„Při absenci zkušeností s psaním dopisu,“ vysvětlují, „se čtenáři seznámí pouze s těmi vizuálními prvky, které jsou důležité pro rozlišení písmen od jiného.“
V případě dvoupodlažního domu a, srovnávací jednoduchost jeho designu nám dává méně záměny. G nám svým stylovějším stylem dělá více problémů. Čteme, jak se zdá, způsob, jakým děláme mnoho dalších věcí: Prostě přesně, abychom to udělali správně, ale neobtěžujte nás detaily.
Tento příběh se původně objevil Čas